SDP:n kansanedustaja Pia Hiltunen on kommentoinut Helsingin Sanomat’ uutisointia hallituksen osaamistakuulaista.
Uusimmassa Instagram-päivityksessään Hiltunen viittaa HS:n raporttiin, jonka mukaan osaamistakuulaki voisi tulevaisuudessa jättää yhä useampia lapsia ja nuoria tavallisiin luokkahuoneisiin, vaikka heillä olisi oppimisvaikeuksia.
Hiltunen ei peittele kritiikkiään.
Mielestäni suunta on perustavanlaatuisesti väärä
hän kirjoittaa.
Hiltusen mukaan koulutuksen keskeisenä tavoitteena tulisi olla, että oppilaat suorittavat perusopetuksen ja jatko-opinnot
riittävillä tiedoilla ja taidoilla, työkykyisinä ja osaksi yhteiskuntaa.
Hyvä tavoite – mutta ongelmallinen toteutus
Hiltunen myöntää, että osaamistakuun tavoitteena on lisätä koulujen välistä tasa-arvoa yhdenmukaistamalla arviointia.
Tavoite on oikea
hän toteaa.
Samalla hän kyseenalaistaa, voidaanko tavoite saavuttaa ilman opetussuunnitelman muutoksia.
Jos opetussuunnitelmaa ei muuteta samanaikaisesti, tavoitetta ei voida saavuttaa
Hiltunen kirjoittaa.
Hän korostaa myös, ettei uudistettu arviointi saa johtaa kouluissa lisääntyvään testauspaineeseen.
Arvioinnin ei tule pakottaa kouluja vuosiluokkakokeisiin tai valtakunnallisten kokeiden kaltaiseen testaukseen
vaan koulujen tulisi saada
selkeät kriteerit ja materiaalit yhdenvertaisiin käytäntöihin.
Pienet korjaukset eivät riitä
Hiltunen kritisoi kuluvan vaalikauden koulutustoimia ja katsoo niiden jäävän liian pintapuolisiksi.
Hänen mukaansa esimerkiksi kännykkäkielto, oppimisen tuen uudistus tai edes lisätunti
eivät ole riittävä ratkaisu.
Hän nostaa esiin myös kuntien taloustilanteen.
Kuntien valtionosuusleikkaukset ovat johtaneet +-0-rahoitustilanteeseen useissa kunnissa
Hiltunen huomauttaa.
”Kuntien valtionosuusleikkaukset ovat johtaneet +-0-rahoitustilanteeseen useissa kunnissa,” Hiltunen huomauttaa.
Tutkimuksiin viitaten hän painottaa, että oppimistuloksiin vaikuttavat erityisesti
sosioekonominen tausta, riittävän pienet ryhmäkoot, oikea-aikainen tuki, asianmukaiset oppimateriaalit, koulutettu henkilöstö ja oppilaiden hyvinvointi.
Hän lisää, että näihin kysymyksiin palataan
ensi viikolla, kun eduskuntatyö jatkuu.
Aiempi Instagram-tarina herätti kohua
Hiltusen koulutuspoliittinen kannanotto seuraa vain päiviä sen jälkeen, kun hän puhui julkisesti kokemuksistaan SDP:n eduskuntaryhmässä.
Instagram-tarinassa Hiltunen kuvaili loppuvuonna kokemaansa painetta eduskunnassa käydyn äänestyksen yhteydessä ja kertoi, että hänelle sanottiin suoraan:
Ketään ei kiinnosta Pia Hiltunen, muista se.
Hän kuvaili tilannetta
epäasialliseksi, ikäväksi ja kohtuuttomaksi.
Hiltunen kertoi myös, että oli vienyt asian puolueen tietoon ennen joulua ja uudelleen alkuvuodesta, mutta koki, ettei asiaan puututtu. Sittemmin hän on vaatinut
ulkopuolisen selvityksen
käynnistämistä eduskuntaryhmän sisäisestä ilmapiiristä.
Pia Hiltunen, 35, on ensimmäisen kauden kansanedustaja Oulun vaalipiiristä. Hän on koulutukseltaan kasvatustieteen maisteri ja työskennellyt aiemmin luokanopettajana. Eduskunnassa Hiltunen on profiloitunut erityisesti koulutuksen, tasa-arvon ja oppilaiden hyvinvoinnin kysymyksissä.
